Comment apprendre plus facilement ses leçons et quelle mémoire as-tu ? Pour le savoir, fais le test et lis les conseils !

 Bonne lecture ! 

Test

Demain, interro de maths !

Tu écris les formules à retenir.

 Tu récites ton cours à haute voix.

 Tu répètes ton cours en marchant, puis en regardant par la fenêtre.

C'est le grand jour, tu passes au tableau.

 Tu te rappelles de la première formule, et hop, tout le reste suit !

Tu repenses au chat que tu voyais par la fenêtre. Le formule est là !

Tu visualises ton cahier. Ça y est, tu "vois" ta formule.

Tu dis souvent aux profs :

Vous pouvez l'écrire ?

 Vous pouvez répéter ?

 Vous pouvez réexpliquer autrement ?

Au moment de te coucher, tu repenses à ta journée...

 Le fou rire avec Lucie, à la cantine, mais aussi les odeurs de couscous.

 Tu entends le rire de Lucie et le bruit de fond.

Tu vois des détails : le pull de Lucie et le pot de ketchup.

Tu as dix verbes irréguliers anglais à apprendre par coeur.

Tu les prends en "photo" dans ta tête.

 Tu t'enregistres.

 Tu les mets en scène.

Résultats :

Plutôt kinesthésique

Tu as besoin de faire, de ressentir, de manipuler pour te rappeler. Ton point fort ? Tes mains !

Astuces

Bouge, marche, joue avec un crayon pour apprendre tes leçons. Et, si possible, mets tes

leçons en pratique !

Plutôt auditive

Tu as besoin d'entendre, de réciter à haute voix pour te souvenir. Ton point fort ? Tes oreilles... et ta mémoire !

Astuces

Pour te souvenir d'une leçon, fais-en une histoire.

Plutôt visuelle

Tu as besoin de voir pour te souvenir. Tu écris, fais des schémas. Ton point fort ? Tes yeux !

Astuces

Pour savoir une leçon, "photographie-la" dans ta tête. Puis, note les six mots-clés.

Le test vient de Julie Magazine. 

Conseils

I. Retenir une leçon

     1. La répéter

Pour préparer ton cerveau à l'apprentissage, relis-la la leçon et répète-la plusieurs fois. Ton cerveau tracera un "chemin" du nouveau-savoir dans ta tête.

    2. Fais le professeur

Un bon élève est un bon prof ! Explique à ta manière le cours avec des mots simples. Si tu l'expliques correctement, c'est que c'est acquis !

   3. Ne pas feuilleter ses cours

En relisant ton cours, tu te concentres sur ce que tu savais et pas ce que tu dois apprendre... Ça n'aide donc pas vraiment... Pour mémoriser ton cours, note les mots-clés pour qu'ils servent de support aux nouvelles choses.

    4. Avoir ses heures de sommeil

C'est très important ! C'est lors du sommeil que les informations sont classées et assimilées. C'est pour ça que tu peux relire (pour de vrai !) ta leçon avant de dormir.

II. Etre efficace dans les devoirs

    1. Se mettre vraiment au travail

Ne commence pas à feuilleter tes cours, regarder et re-regarder ton agenda pendant plusieures minutes. Pose-toi sur ton bureau, ferme les yeux, et appuis sur "on". Au boulot, et pour de vrai !

    2. Travaille à la maison comme en classe

Habitue-toi à démarrer vite. Si tu démarres lentement, ton cerveau va prendre l'habitude et faire pareil en classe ! Et 10 minutes pour commencer ton cours de français, c'est bien trop long !

    3. Divise le temps

Un petit exercice, 5 min de pause où tu fais quelque chose de plus "détendant" comme colorier une carte. Comme ça, tu pourras te reposer et travailler plus efficacement lors de tes tranches de 15 min !

III. S'organiser

    1. Range bien ton bureau

Et pas seulement en surface ! L'important est de ne pas perdre ton temps à chercher des affaires. Chercher trop ses affaires déconcentre !

    2. S'avancer

Vu que tu connais tes devoirs à l'avance, étale ton travail sur la semaine. Pour les devoirs importants, travaille par étapes.

    3. Débute par le plus facile

Cela fera comme une mise en jambe ! Commence par le plus facile. Tu t'échauffes, et tu es prête pour les choses plus dures ! 

Ca y est ! Tu as tous mes conseils ! J'espère que ça te servira ! A bientôt ! 

Les conseils sont inspirés de Julie.